ثُمَّ بَعَثْنَاهُمْ لِنَعْلَمَ أَيُّ الْحِزْبَيْنِ أَحْصَىٰ لِمَا لَبِثُوا أَمَدًا
Kemudian Kami bangunkan mereka supaya Kami mengetahui manakah di antara dua golongan itu yang lebih tepat menghitung berapa lama mereka tinggal.
Terjemahan bertahap (2 jeda)
- ثُمَّ بَعَثْنَاهُمْ لِنَعْلَمَtsumma ba'atsnaahum li-na'lamakemudian Kami bangunkan mereka supaya Kami mengetahui
- أَيُّ الْحِزْبَيْنِ أَحْصَىٰ لِمَا لَبِثُوا أَمَدًاayyu l-hizbayni ahsaa li-maa labitsuu amadanmanakah di antara dua golongan itu yang lebih tepat menghitung berapa lama mereka tinggal
Aplikasi
Tujuan dibangunkannya kembali dijelaskan sebagai ujian pengetahuan: 'mengetahui manakah di antara dua golongan itu yang lebih tepat dalam menghitung', bahkan detail teknis seperti perhitungan waktu menjadi bagian dari pembelajaran dan pengujian yang bermakna.
Catatan kerja penerjemah (teknis, belum disunting)
Bagian ini catatan mentah dari proses penerjemahan, ditampilkan apa adanya demi keterbukaan. Isinya memakai singkatan kerja dan belum ditulis ulang untuk pembaca umum.
C3 passthrough: kata-kata akar -l-m di ayat ini (mengetahui/ilmu/mengajarkan/lebih-mengetahui) mengikuti profil terjemahan lain yang sudah selaras; tanpa orang-kedua; lem catatan kaki dibuang bila ada. Konvensi lm: C1 aliim diterjemahkan 'berilmu', C2 aalamiin diterjemahkan 'seisi alam', C3 verba/nomina = passthrough terjemahan lain (selaras). Lih..