Q.S. An-Nur 24:34

Terjemahan bertahap (3 jeda)

1. وَلَقَدْ أَنْزَلْنَا إِلَيْكُمْ آيَاتٍ مُبَيِّنَاتٍwa-la-qad anzalnaa ilaykum aayaatin mubayyinaatinsungguh, Kami benar-benar telah menurunkan kepada kalian tanda-tanda yang memberi penjelasan
2. وَمَثَلًا مِنَ الَّذِينَ خَلَوْا مِنْ قَبْلِكُمْwa-matsalan mina lladziina khalaw min qablikumdan contoh-contoh dari orang-orang yang terdahulu sebelum kalian
3. وَمَوْعِظَةً لِلْمُتَّقِينَwa-maw'izhatan li-l-muttaqiinadan pelajaran bagi orang-orang yang bertakwa

Terjemahan per kata (13 kata)

1. وَلَقَدْwa-la-qaddan sungguh
2. أَنْزَلْنَاanzalnaaKami menurunkan
3. إِلَيْكُمْilaykumkepada kalian
4. آيَاتٍaayaatintanda-tanda
5. مُبَيِّنَاتٍmubayyinaatinyang menjelaskan
6. وَمَثَلًاwa-matsalandan perumpamaan
7. مِنَminadari
8. الَّذِينَlladziinaorang-orang yang
9. خَلَوْاkhalawmereka menyendiri
10. مِنْmindari
11. قَبْلِكُمْqablikumsebelum kalian
12. وَمَوْعِظَةًwa-maw'izhatandan pelajaran
13. لِلْمُتَّقِينَli-l-muttaqiinabagi orang-orang yang bertakwa

Inti bacaan

Penyebutan 'contoh-contoh dari orang-orang terdahulu' sebagai pelajaran menyiratkan fungsi kisah-kisah dan hukum sebelumnya adalah agar manusia tidak perlu mengalami sendiri penderitaan yang sama untuk belajar, pembelajaran lewat contoh serupa, bukan hanya pengalaman langsung. Konkretnya: pelajari secara aktif pola dan kesalahan orang-orang sebelummu (dalam sejarah, kitab suci, atau komunitasmu sendiri) alih-alih bersikeras mengulang kesalahan yang sama demi 'belajar sendiri'.

Penjelasan pilihan kata

'Aayaatin mubayyinaatin' ('tanda-tanda yang memberi penjelasan', akar Ayy+byn) dipertahankan konsisten sebagai 'tanda'. 'Matsalan' ('contoh', akar mvl) dan 'maw'izhatan' ('pelajaran', akar wEZ), dua kata berbeda untuk dua fungsi berbeda: contoh konkret dari sejarah, dan nasihat langsung.

Tafsiran

Ayat penutup pasal ini merangkum tiga fungsi wahyu sekaligus: kejelasan (tanda yang menjelaskan), acuan historis (contoh dari yang terdahulu), dan nasihat langsung, tiga cara berbeda menyampaikan pesan yang sama kepada audiens yang berbeda kebutuhannya.

Renungan dan Hikmah

• Penyebutan tiga fungsi berbeda (tanda-penjelas, contoh-historis, nasihat) untuk wahyu yang sama menyiratkan bahwa satu pesan bisa sampai lewat jalur berbeda tergantung apa yang paling dibutuhkan pendengarnya; sebagian butuh kejelasan logis, sebagian butuh melihat contoh nyata, sebagian butuh nasihat langsung.