وَيَعْلَمَ الَّذِينَ يُجَادِلُونَ فِي آيَاتِنَا مَا لَهُمْ مِنْ مَحِيصٍ

dan agar orang-orang yang membantah tanda-tanda Kami mengetahui bahwa tidak ada bagi mereka jalan keluar.

Terjemahan bertahap (1 jeda)
  1. وَيَعْلَمَ الَّذِينَ يُجَادِلُونَ فِي آيَاتِنَا مَا لَهُمْ مِنْ مَحِيصٍwa-ya'lama lladziina yujaadiluuna fii aayaatinaa maa lahum min mahiisindan agar orang-orang yang membantah tanda-tanda Kami mengetahui bahwa tidak ada bagi mereka jalan keluar
Catatan pilihan kata (ringkas)

Akar akar a-y (aayah), 353 ayat / 382 kemunculan, SATU lema, tak ada dasar morfologis utk memecahnya. alaamah); 'verse of the Kur-án' cuma sense turunan KE-8, di-hedge Lane sendiri: ''. Bukti internal: satu kata menampung manusia (Isa 19:21), hewan (unta 7:73), benda (tongkat 7:106), bahasa & warna kulit (30:22), kisah (26:8), monumen (26:128), DAN satuan teks, hanya 'tanda' yang menampung semuanya. Keputusan Pak FD 16 Jul: 'tanda' TANPA pengecualian (diuji: 'tanda' tak mustahil bahkan di 2:252/10:1/24:1/41:3). tambahan terjemahan lain '(kebesaran)/(kekuasaan)' dibuang, TIDAK ADA di teks Arab. Lih. sebagian penerjemah: 'And that those who dispute concerning Our proofs might know they have no place of refuge.'

Aplikasi

Tujuan pembelajaran eksplisit: agar 'orang-orang yang membantah tanda-tanda Kami mengetahui bahwa mereka tidak akan memperoleh jalan keluar', kesadaran akan konsekuensi sebagai bagian dari proses pendidikan moral.